Die Idee zum Konzept "The Horse" entstand aufgrund des schweizweit im Jahr 2015 neu eingeführten Fachs "Technik & Umwelt" (T&U) an der
Berufsmittelschule der Wirtschaftsschule KV Wetzikon (wkvw.ch).
Das Konzept bildet eine Basis für angewandte Lernmethoden wie «bili» (bilingualer Unterricht), fächerübergreifende Lektionen (IDAF) und
überfachliche Kompetenzen gemäss des Kantonalen (ZH) Lehrplans (mba.zh.ch).
Die zwei Hauptelemente des Konzeptes und der Verein
"The horse"
Eine geschlossene Interaktions-Umgebung zum Arbeiten und zum Austausch. Jeder Lernende hat einen eigenen Account.
Projekt-Website
Eine öffentlich zugängliche Website mit erarbeiteten Team-Beiträgen (Projekte) der Lernenden: dontwastemy.energy
THE ! association – "The Horse" Verein
Der Verein bildet seit der Gründung im September 2018 in Zürich, Oerlikon die Heimat des "The Horse" Konzepts.
Ziel sind grenzüberschreitende Kollaborationsprojekte zu Umweltthemen zu ermöglichen und die Idee weltweit zu verbreiten,
speziefische Projekte, Lernende und Lehrende gezielt zu unterstützen, zu fördern und zu begleiten.
Vereinswebsite:THE ! association
News I hot !
Update [2025]
Es wurden drei internationale Konferenzen veranstaltet, es gab zahlreiche Kooperationen zwischen Studierenden aus CH, IND, IDN und weiteren, siehe
dontwastemy.energy
Wir haben eine neue Plattform für die Zusammenarbeit mit zahlreichen Features für die Zusammenarbeit eingerichtet.
Eine neue THE ! association Website ist in Arbeit.
[22. Januar 2026]
Pilotprojekt [2024/25]
Am Pilotprojekt [2024/25] beteiligen sich die folgenden namhaften Partner:
Vom 01.01. bis zum 01.10.2023 besuchten im Schnittwundervolle23'712 Besucher pro Monat unsere Projektwebsite dontwastemy.energy!
Dabei wurden 1'161'186 Seiten aufgerufen!
Mehr Statisik » [06. Oktober 2023]
Unter dem Titel "Nachhaltigkeitsbildung an Schweizer Berufsschulen
durch internationale digitale Zusammenarbeit"
haben wir einen Förderantrag bei Movetia - Internationales Programm eingereicht.
Das Projekt hat zum Ziel COIL*) für
Schweizer Berufsschulen voranzubringen und zu etablieren,
gemeinsam mit institutionellen Partnern aus Indien,
Indonesien und unter wissenschaftlicher Begleitung,
vorausgesetzt dem Antrag wird zugestimmt.
*) Collaborative Online International Learning
THE ! association (the-horse.education) als eine gemeinnützige Organisation
[06. April 2023]
Neues Factsheet
"The Horse" Konzept auf einer Seite!
Dieses wenig technische Übersichtsblatt (PDF) erleichtert eine erste Orientierung, um was es geht und welche Elemente eine Rolle spielen.
Dazu passend gibt es auch eine PowerPoint Präsentation. [20. März 2023]
Es wurde ein Zertifikat entworfen und ein paar wurden schon vergeben!
Beispiel «The Horse» Zertifikat (PDF).
Es gibt verschiedene Levels, einiges ist geplant. [19. Dezember 2022]
Im Jahr 2022 (bis zum 12.12.2022), besuchten im Schnitt wundervolle
11'900 Besucher pro Monat unsere Projekt-Website dontwastemy.energy! [19. Dezember 2022]
Interaktive Projektkarte
Wir haben eine neue Karte, auf welcher die grenz- und kulturübergreifenden Projekte sichtbar sind.
Wir nutzen OpenStreetMap, welches sich wunderbar dafür eignet
(Datenschutz,
Open Database License).
"The Horse" Projektkarte[31. Mai 2022]
Globale Kollaborationen 21/22
Wertvolle neue Projekte aus so vielen Teilen der Erde wie noch nie gibt es aktuell
auf dontwastemy.energy zu entdecken! Einige sind noch im Gange.
[31. Mai 2022]
Wikipedia Vorschaubox
Wir haben ein neues Tool/Feature für die Projekt und die Arbeitswebsites entwickelt, welches die Beschaffung von
Information unterstützt (Information ist ein Beispiel).
Wikipedia Preview Box ist einfach zu verwenden und ist Open Source.
Projektwebsite (en) » [01. Dezember 2021]
Flyer, Mitglieder, Zahldienste
Flyer wurden gedruckt und werden verteilt, um Mitglieder zu gewinnen;
Mitglied werden! - Es gibt neue Regeln;
Neue Bezahlsysteme für Spenden & Beiträge: Kreditkarte, QR-Rechnung und TWINT  [09. November 2021]
Triangles
Es gibt superschöne neue Projekte zu entdecken!
Erstmals versuchten wir Kollaboration über drei Länder, sog. "Triangles".
[09. November 2021]
Die Anzahl der Umwelt- & Technikbeiträge der Studierenden ist mittlerweile auf über 150 gewachsen!
Dies und die Zunahme der Kollaborationen haben uns bewogen die Navigationsstruktur komplett neu aufzubauen.
Den Schwerpunkt bilden nun die Themen, wie z.B.
"Climate", "Recycling", u.s.w.
[08. Februar 2021]
Neue Projekte 20/21 sind im Gange
Lernende, Lehrende und Experten von Indien, Belgien, Schweiz und – in Abklärung –
Baskenland, einzelne Teams von Pakistan, Kanada und Dubai sind am kollaborieren!
Das Hauptthema lautet "Stadtklima & Stadtbäume".
"The Horse" Konzept gewinnt an Aufmerksamkeit!
Wir freuen uns "The Horse" zu präsentieren: ffu-pee Artikel (pdf, Seite 15 [de])
Movetia website (movetia.ch, in 4 Sprachen)
ffu-eep (ffu-pee.ch):
Die FachFrauen Umwelt ffu-pee vertreten die Interessen der Frauen, die sich beruflich mit Umweltfragen befassen.
Movetia (movetia.ch): Movetia ist die nationale Agentur zur
Förderung von Austausch und Mobilität im Bildungssystem.
"The Horse" Zertifikate
Die Idee besteht seit einiger Zeit, nun soll's getan werden. Eine Studentin fragte nach einem, um es den Unterlagen für die Bewerbung für eine Universität beizulegen – in Arbeit.
(kobotoolbox.org)
Wir haben die Toolbox zum ersten Mal für die
"Food & climate"
Projekte in unserer "Food App" (sway.office.com) genutzt, um Daten zu sammeln und
haben das Werkzeug ins "The Horse" Konzept integriert. Als nächstes nutzen wir es für die "Tree App".
"The Horse" darf ein "unlimitiertes" Konto für "Humanitäre Organisationen" nutzen, welches durch die UN
OCHA Services (humanitarianres ponse.info) unterstützt wird.
[November 03 2020]
Interviews
via Skype mit den Lehrenden Ann,
Mary,
Praveena von Belgien und Indien, dem Student
Lars (en),
Lars (de) und der Studentin
Dharany von der Schweiz
über die aktuellen Projekte und ihre Erfahrungen mit dem Konzept "The Horse".
Weitere Informationen zu den Projekten auf der Vereinswebsite.
[22. Dezember 2019]
Kollaborationen über zwei Kontinente, drei Länder, vier Schulen und mehr als 35 Teams!
Belgien, Indien und Schweiz, 85 Lernende, 8 Lehrende & Expertinnen sind mit dabei. Das Thema lautet
"food and climate" und mit Hilfe einer "Foodapp"
wird täglich aufgenommene Nahrung erfasst und kann später für Projekte genutzt werden.
[4. Oktober 2019]
Neuer Knowledge-Pool
mit über 3000 kategorisierten Beiträgen und Seiten und einer Volltextsuche
geben den Studenten und Lehrenden im geschlossenen Bereich Zugriff auf zuvor erarbeitetes Wissen und Dokumente.
[August 2019]
"THE ! association" Website
THE - The Horse Education; Unser Verein hat eine erste Version der
Website (the-horse.education) bekommen.
[August 2019]
Neue Domain
Statt save-energy.tips heisst es neu dontwastemy.energy – so passt sie besser zum Motte der Website "Don’t waste my energy!".
Im Monat März'19 besuchten mehr als 3800 Besucher:innen die Website! Einige
Infos und Website-Statisik »
[04/20/2019]
"The Horse" Verein, Startschuss zur Vereinsgründung THE ! association, 09. September 2018,
Vereinswebsite: the-horse.educationPräsentation/Workshop (teacher training) an der PH Luzern,
CAS Bilingualer Unterricht in der Berufsbildung, 14.08.2018;
Die Projekt-Websitesave-energy.tips
ist neu eine PWA (Progressive Web App)
Movetia Konferenz, Input-Referat und Podiumsdiskussion
Am 16. Mai 2018 auf Einladung an die Movetia Konferenz in Bern
(Strategie Austausch und Mobilität von Bund und Kantonen) zu einem Input-Referat (Atelier A: Digitalisierung: Wie lässt sich die Digitalisierung für Austausch und Mobilität nutzen?)
mit anschliessender Podiumsdisskusion (Slides Input-Referat),
weitere Movetia Dokumente (movetia.ch).
Durch die konsequente Nutzung von Cloud-Diensten (Azure) sind die Kosten für die Infrastruktur und den Betrieb günstig und exakt auf die Anforderungen
abgestimmt. Übersicht Infrastruktur (pdf)
Features
Wissen & Erfahrungen weitergeben, Medien anwenden, Projekt im Team realisieren, Beiträge propagieren (IG, Twitter, FB), bis zu 100% papierlos, Wissenspool für die Nachfolgenden und vieles mehr.
Das Konzept "The Horse" eignet sich gleichermassen für Lehrende & Lernende.
Aktuelle Medien können unter "echten Bedingungen" probiert und eingesetzt werden. Die Varianten an Möglichkeiten sind unzählig.